Le Département investit pour l’avenir de chaque jeune !
Investir dans les collèges, protéger les familles, accompagner chaque jeune vers la réussite : pour cette rentrée 2026, le Département des Pyrénées-Orientales réaffirme son choix d’une éducation publique ambitieuse, solidaire et accessible partout sur le territoire.
Dans un contexte budgétaire contraint, le Département fait un choix politique clair : continuer à investir pour sa jeunesse et faire de l’égalité des
chances une réalité concrète dans tous les territoires. Une ambition qui dépasse largement l’entretien des bâtiments : faire du collège public un lieu de réussite, d’émancipation et d’égalité.
En ce jour de rentrée scolaire, Hermeline MALHERBE, Présidente du Département s’est rendue au collège Alice et Jean OLIBO à Saint-Cyprien, avec Marie-Pierre SADOURNY, vice-Présidente du Département en charge de l’Education, Collèges, jeunesse, Anne-Laure ARINO, Directrice Académique des Services de l’Education Nationale, du Principal Laurent BANCHEREAU, du Maire de Saint-Cyprien Thierry DELPOSO et du Préfet des Pyrénées-Orientales, Pierre REGNAULT de la MOTHE.
” À chaque rentrée, il y a les cartables que l’on prépare, parfois un peu d’appréhension, mais surtout des rêves et des possibles. Notre responsabilité est de vous donner tous les moyens de les choisir. C’est pourquoi, malgré les contraintes budgétaires qui pèsent aujourd’hui fortement sur les Départements, nous faisons le choix de continuer à investir dans nos collèges, dans une restauration de qualité accessible à vos familles, dans le numérique, la culture, le sport, la santé, la citoyenneté et la transition écologique.
Nous investissons 132,4 millions d’euros d’ici 2031 pour moderniser nos collèges, les adapter au changement climatique et améliorer vos conditions d’apprentissage.
Cette ambition est aussi portée, chaque jour, par près de 340 agents départementaux qui travaillent dans nos 31 collèges. Je veux leur dire toute notre reconnaissance pour leur engagement auprès des vous. Vous aurez l’occasion de les rencontrer rapidement. Je vous souhaite à toutes et à tous un excellent rentrée ! “
Parce que de bonnes conditions d’apprentissage sont la première condition de la réussite, le Département consacre en 2026 : 62,1 M€ à sa politique éducative : 33 M€ en investissement et 29,1 M€ en fonctionnement.
Avec son Plan pluriannuel d’investissement 2024-2031, ce sont surtout 132,4 M€ qui seront mobilisés au bénéfice de 26 des 31 collèges publics, soit un effort représentant 6 702 € par élève. Un niveau d’investissement inédit qui traduit une priorité : ne laisser aucun établissement et aucun territoire de côté.
Cette rentrée en donne une traduction concrète : construction du nouveau collège de Claira (35 M€), poursuite du projet du futur collège du Boulou (23,2 M€), restructuration des collèges de Saint-Estève (20 M€), Prades (10,6 M€) et Estagel (5,3 M€), restructuration du restaurant scolaire de Cabestany (2 M€) ou encore construction de l’auditorium de La Garrigole (2 M€).
Sécurisation, rénovation énergétique, végétalisation et désimperméabilisation des cours, sanitaires, préaux, salles de classe, équipements et mobilier complètent cette mobilisation dans l’ensemble du département.
L’égalité des chances se joue aussi à table.
Pour le Département, bien manger au collège doit rester accessible à toutes les familles.
Dans un contexte d’augmentation importante des coûts, le Département maintient ainsi un modèle fondé sur deux exigences : la solidarité et la
qualité. À la rentrée 2026, le tarif unique de la demi-pension s’établit à 4,10 € par repas, pour un coût complet estimé à environ 9 €. Hors aides à la restauration, le Département assume ainsi plus de la moitié du coût réel du repas.
Pour limiter l’impact sur les foyers les plus fragiles, le Département revalorise parallèlement ses aides à la restauration et reconduit une enveloppe annuelle supplémentaire de 50 000 € pour répondre rapidement aux situations sociales
difficiles et aux accidents de la vie.
La solidarité ne se fait pas au détriment de la qualité. En 2025, c’est près de 53% de produits locaux de qualité et 21 % de produits biologiques dans les cuisines de l’UDSIS 66.
Dans un monde où le numérique et désormais l’intelligence artificielle prennent une place croissante, l’accès aux outils ne peut pas devenir une nouvelle source d’inégalité.
Avec son Plan Numérique 66, le Département poursuit trois ambitions : lutter contre la fracture numérique, accompagner les usages pédagogiques et former les jeunes à la citoyenneté numérique.
Parce que le numérique ne doit pas remplacer les livres, le Département cultive le goût de la lecture chez les collégiens avec la médiathèque
départementale, installée à Thuir. Coordonnatrice de longue date des actions de lecture jeunesse, la médiathèque anime les actions à destinations des collégiens, en lien avec les CDI et les équipes pédagogiques des établissements. Le Prix du Livre Vivant en est un belle illustration.
Faire réussir chaque jeune, c’est aussi lever les obstacles, parfois invisibles, qui peuvent peser sur sa scolarité.
Le Département poursuit ainsi son engagement en matière d’éducation à la santé et de lutte contre la précarité menstruelle.
À cette rentrée, près de 5 000 livrets de sensibilisation sont destinés à l’ensemble des élèves entrant en 6e et 3 000 kits premières règles et culottes menstruelles aux jeunes filles concernées. 70 000 € sont mobilisés pour ce dispositif, complété par des actions de sensibilisation dans les établissements.
Au-delà de la lutte contre la précarité menstruelle, cette démarche porte une ambition éducative : faire progresser l’égalité filles-garçons, libérer la parole et permettre à chaque jeune de suivre sa scolarité dans les meilleures conditions.
Le Département ne veut pas être seulement celui qui construit, entretient ou équipe les collèges. Il choisit aussi d’accompagner les jeunes dans leur ouverture au monde.
Culture, environnement, sport, citoyenneté, mémoire, catalanité, égalité femmes-hommes, éloquence, éducation aux médias, orientation et découverte des métiers : le Département accompagne de nombreux projets portés avec les équipes éducatives et le tissu associatif.
Le Plan départemental d’éducation artistique et culturelle permettra notamment à près de 3 400 collégiens de rencontrer des artistes et de découvrir différentes pratiques. Les déplacements organisés vers 36 sites patrimoniaux représentent, quant à eux, 332 transports et près de 17 000 élèves concernés.
Avec Collégien.ne.s Éco-citoyen.ne.s, 21 partenaires sont également mobilisés pour sensibiliser les jeunes à la transition écologique.
Le Département favorise le sport scolaire en accompagnant les actions de l’UNSS, de l’USEP et de l’UFOLEP tout au long de l’année. Il organise également le Raid Nature des Collèges, chaque année au mois de juin, réunissant tous les acteurs du sport scolaire et des collégiens venus de tout le territoire pour une journée riche en défis sportifs.
L’assemblée départementale des collégiens participe également à l’émancipation et à l’apprentissage de la citoyenneté. Crée en 2019, cette
instance de démocratie participative donne la parole aux élèves des collèges publics du territoire et de proposer des actions concrètes en faveur de leur vie quotidienne de collégiens.
Le troisième mandat (2024-2026) a réuni 61 collégiens représentants les 31 collèges publics des Pyrénées-Orientales tout au long de l’année autour d’ateliers thématiques : 6 délibérations ont été adoptées.
A l’occasion de la rentrée 2026, le Département s’apprête à relancer une nouvelle mandature.
Le Département propose enfin près de 100 stages de 3e dans ses services et organismes satellites, notamment pour les élèves rencontrant le plus de difficultés à trouver un stage.
Le Département réaffirme son soutien à la langue catalane, aux côtés de l’Office Public de la Langue Catalane (OPLC). En tant que membre fondateur, le Département a co-signé un accord-cadre pour le développement et la structuration de l’enseignement du catalan : initiation, cursus bilingue, école immersive, licence de professeur des écoles bilingue catalan à l’UPVD.
Le Département poursuit, avec l’ensemble des partenaires éducatifs et des élus locaux, son travail sur la répartition des effectifs et la sectorisation des collèges publics. e la montagne au littoral, des territoires ruraux au cœur de l’agglomération perpignanaise, chaque jeune doit pouvoir compter sur un service public de l’éducation exigeant et de qualité.